Ранній вік:
- використовуємо показ різних видів театрів (ляльковий, флонелеграф, театр іграшок), казочок;
- залучаємо дітей до висловлювань, звуконаслідувань, показу окремих дій;
- з допомогою вихователя залучаємо дітей до інсценування добре знайомих казочок чи віршиків.
Молодший вік:
- показуємо дітям різні види театрів, діафільми, за змістом знайомих творів так і нових;
- залучаємо вихованців до показу окремих дій у театралізованих виставах, організовуючи ігри в "Театр";
- продовжуємо вчити дітей інсценізувати окремі сценки за змістом знайомих творів, інсценізувати зміст казок, читати знайомі віршовані твори за ролями.
Середній вік:
- показ вихованцям вистави різних видів театрів;
- спонукаємо до інсценування змісту знайомих казок, оповідань; виготовлення атрибутів та декорацій до них;
- вчимо за власним бажанням розігрувати інсценівки за змістом знайомих літературних творів та усної народної творчості;
- удосконалюємо навички володіння мовою жестів та імітаційних рухів.
Старший вік:
- емоційно реагують на мистецьку виставу, володіють навичками прояву культурної поведінки театру;
- разом з дорослим організовують театральний простір у закладі дошкільної освіти;
- вільно діють з атрибутом та реквізитом; діти використовують різні види театрів для реалізації творчого задуму та різноманітні засоби для створення театрального образу.